本次活动以游戏的方式进行，减少了首次见面的陌生感，同学们在游戏中获得启发，对未来的目标有思考、有目标、有规划、有追求。互动游戏中，肖老师从同学们的回答里了解到大部分同学对新校园感到既兴奋期待，又紧张焦虑。引导分析下，同学们明白了紧张焦虑源于作息习惯的变化、人际关系的变化、学习任务的变化以及学习环境的变化。

    初中，对刚刚拥有中学生身份的初一学生来说，显得既新奇，又陌生，在期待中难免也会生出许多的担忧、焦虑和困惑。通过本次活动，每个孩子能在这些人生变化的积极应对中、在新环境的主动适应中，生长出“心”的力量。